时间:2020-05-21 11:20 编辑:sara 来源:青岛日韩道学校
摘要:高考日语历年真题解析,帮助同学们每天学习高考日语知识点!...
高考日语历年真题解析,帮助同学们每天学习高考日语知识点!
高考日语历年真题1:
あの鳥が日本で見られるのは、11月から3月( )です。
A.にかけて B.をかねて C.にそって D.をもとに
(答案解析在下方)
【答案】:A
【翻译】:在日本能看到那种鸟是从11月到3月。
【答案详解】
【にかけて】以“~から~にかけて”的形式,用于表示时间、空间所渉及的范围。中文意思翻译成“从~到~”。
【をかねて】表示做前项事情的同时兼做后项的事情。也就是两者兼顾的意思。也可以用于“身兼两职”的场合。
【にそって】名词+に沿って,表示“顺着,按照,沿着,根据”。
【をもとに】名词+をもとに,表示“以……为参考”,“以……为基础”等意思。
高考日语历年真题2:
さっき隣の部屋で人の話し声( )しました。
A.へ B.を C.で D.が
(答案解析在下方)
【答案】:D
【翻译】:我听到方オ隔壁的房间有人在说话。
【答案详解】
【へ】干扰项。
【を】助词“を”后续动词“する”可表示视觉信息,“看到...”,如“顔をする、形をする”等。
【で】干扰项。
【が】助词“が”后续动词“する”(此时的“する”是自动词)表示听觉、嗅觉、味觉及身体部位的感觉,如“足音がする、話し声がする、吐き気がする”等。
高考日语历年真题3:
家に帰ると、すでに夕食の準備が( )。
A.できる B.できない C.できていた D.できなかった
(答案解析在下方)
【答案】:C
【翻译】:回到家一看,晚饭都已经准备好了。
【答案详解】
【できる】干扰项。动词原形,在此意思不明。
【できない】干扰项。动词简体否定形式,在此意思不明。
【できていた】前半句话使用的是「家に帰ると」,表示意外的发现、出现了没有想到的情况,后半句有表示“已经”意义的副词「すでに」,所以只能选择「できていた」。
【できなかった】干扰项。是动词过去否定形式。
高考日语历年真题4:
彼は文房具を売る6階でエレベーター( )降りた。
A.を B.は C.に D.も
(答案解析在下方)
【答案】:A
【翻译】:他在卖文具的六层下了电梯。
【答案详解】
【を】格助词“を”可以后接表示移动、经过的自动词,如后接“行く、来る、走る、歩く、散歩する、飛ぶ、渡る”等自动词,表示上述自动词所经过的场所。
【は】助词,提示主题或主语部分。
【に】助词,提示动作的附着点。
【も】助词,提示主题或主语部分,意思相当于中文的“也”。
高考日语历年真题5:
帰宅したら、母と弟から手紙が1( )ずつ来ていました。
A.本 B.通 C.冊 D.度
(答案解析在下方)
【答案】:B
【翻译】:回到家,发现妈妈和弟弟各自给我来了一封信。
【答案详解】
【本】数长条状的东西,可翻译为:条,支,卷,棵,根,瓶。
【通】用来数信件。
【冊】数书本用,可译为:本,册。
【度】表次数,回数,度数,角度。
高考日语历年真题6:
本棚の横に、望遠鏡が掛けて( )。
A.いた B.みた C.あった D.おいた
(答案解析在下方)
【答案】:C
【翻译】:书架的旁边,挂着望远镜。
【答案详解】
【いた】“~ていた”表示事物状态的话,前应接自动词“掛かる”。
【みた】“~てみた”表示尝试做某事,前面的对象语不能用“が”,应该用“を”。
【あった】“~てある”表示该项动作结果的存续状态,要求前面用他动词,且对象语一般用“が”表示。
【おいた】“~ておく”表示预先提前做某事,前面的对象语不能用“が”,应该用“を”。
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